“不要為了發(fā)論文而發(fā)論文，發(fā)論文是為了總結(jié)歸納做的工作，要多做有意義、有影響力的研究?！?/p>
2016年4月，一則研究生招生信息吸引了當(dāng)時正在準(zhǔn)備保外的阮思捷的關(guān)注——微軟亞洲研究院（MSRA）高級研究主管鄭宇教授在西電招生了。他對有“AI黃埔軍?！敝Q的MSRA早有耳聞，同時他期望，研究生期間能朝著通過計算機(jī)技術(shù)改善人們生活這個方向不斷努力，而鄭宇教授在城市計算領(lǐng)域多年的耕耘與他的想法不謀而合。因此，他積極報名，最終成為了鄭宇教授在西電的首位直博生，并在MSRA開展了本科畢業(yè)設(shè)計研究。
初到MSRA，他發(fā)現(xiàn)，這里工作氛圍看似輕快，其實(shí)同學(xué)們都效率極高。在這個高手如林的地方，他不得不迅速熟悉課題組現(xiàn)有研究成果、工作節(jié)奏，以便能夠快速上手。在這里，企業(yè)導(dǎo)師鮑捷亦師亦友，給了他很多研究細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)。相識第一天，鮑捷老師即說到：“不要為了發(fā)論文而發(fā)論文，發(fā)論文是為了總結(jié)歸納做的工作，要多做有意義、有影響力的研究。”這段話他印象深刻，培養(yǎng)了他后續(xù)以研究實(shí)際問題為導(dǎo)向的思維方式。在本科畢業(yè)之際，他基于組內(nèi)的研究工作，設(shè)計了一套分布式軌跡數(shù)據(jù)預(yù)處理和管理的系統(tǒng)，在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下撰寫成文，最終被數(shù)據(jù)庫三大頂會之一的ICDE’18收錄。這一次成功的科研嘗試，不僅提高了他的代碼編寫能力、培養(yǎng)了他的科研品味，更教會了他如何寫出一篇高質(zhì)量的研究論文。MSRA這段時間的培養(yǎng)對他來說珍貴而難忘。
助教科研，教學(xué)相長
“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也?！?/p>
2017年9月，阮思捷回到學(xué)校繼續(xù)完成博士階段的課程學(xué)習(xí)，導(dǎo)師交給他除上課和科研以外另一重要任務(wù)——課程助教。那時，導(dǎo)師在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為研究生開設(shè)了一門課程——《城市計算》，阮思捷則要輔助導(dǎo)師完成課程補(bǔ)充內(nèi)容講解和作業(yè)答疑等任務(wù)。這對他來說并不是一件容易的事，一方面，他缺乏課程講解的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，由于內(nèi)容前沿，很多知識點(diǎn)他也沒有充分掌握。為了能夠進(jìn)行內(nèi)容充實(shí)、通俗易懂、不出紕漏的講解，阮思捷認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)致備課、請教導(dǎo)師，成為了一名稱職的課程助教。這次助教經(jīng)歷，更是讓他收獲頗豐，不僅進(jìn)一步助他夯實(shí)科研基礎(chǔ)，更無形中提高了他進(jìn)行學(xué)術(shù)報告的水平。
實(shí)踐科研，雙線成長
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！為了能解決更多工業(yè)界的現(xiàn)實(shí)問題，阮思捷又選擇到京東城市訪問交流，以了解集團(tuán)業(yè)務(wù)中真實(shí)的痛點(diǎn)和需求，進(jìn)而解決更有現(xiàn)實(shí)意義的問題。一次偶然的契機(jī)，他在與物流算法團(tuán)隊(duì)同事們的溝通過程中了解到，由于小區(qū)內(nèi)部道路現(xiàn)有電子地圖顯示殘缺，無法給配送員推薦合理的配送路線/順序用于提高配送效率。他發(fā)現(xiàn)，與學(xué)術(shù)界把很多問題抽象化、理想化不同，工業(yè)界仍存在大量由于數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確導(dǎo)致算法性能劣化的問題。此時，他意識到可以利用自己研究方向的技術(shù)積累，基于配送員配送中產(chǎn)生的軌跡補(bǔ)全現(xiàn)有地圖，生成細(xì)粒度、有實(shí)時路況、可路由的地圖。他進(jìn)行了細(xì)致調(diào)研，提出了一套完整的技術(shù)方案?；谠摲桨?，在不到三天的時間里，他和部門內(nèi)4位組員一同開發(fā)了一個可供演示的地圖補(bǔ)全系統(tǒng)。該系統(tǒng)參評了首屆黑馬拉松大賽，獲得由京東高管構(gòu)成的評審團(tuán)的一致認(rèn)可，從238支隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲二等獎。之后，他又將相關(guān)工作整理成論文，發(fā)表在人工智能頂會AAAI’20上。在京東城市的實(shí)習(xí)體驗(yàn)提高了阮思捷的溝通能力，如何把高深的算法通俗易懂地講給業(yè)務(wù)人員聽，在他看來是一種非常重要的能力。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。在博士階段剩余的兩年時間里，阮思捷將堅(jiān)持問題導(dǎo)向、刻苦鉆研、力爭做到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，成就更優(yōu)秀的自己。導(dǎo)師鄭宇教授常說：“一個合格的數(shù)據(jù)科學(xué)家要能夠做到頂天立地：不僅要做最高水平的研究，而且要能把研究成果真正落地?！?/p>
師長鄭宇教授寄語
阮思捷同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，工作刻苦努力，具有良好的溝通協(xié)作能力，學(xué)習(xí)知識快，動手能力強(qiáng)，希望他能繼續(xù)專業(yè)引領(lǐng)、堅(jiān)持不懈，帶著家國情懷和學(xué)者智慧，做對國家對社會有意義、有影響力的研究。
（文/何敏之）
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